sexta-feira, 24 de maio de 2013

POEMA O TCC



Poema o TCC

Veja só meus colegas
Estamos fazendo o tal TCC
Estágio Supervisionado I
Começou acontecer.

Tudo parte do tema
Gerando a problemática
Com muitas tentativas
A Professora foi sempre enfática.

A nossa mestre querida
Professora Viviane Andrade
Com seu jeito carinhoso
Ensinou com muita simplicidade.

O problema foi construído
Que surpresa legal
Dele foi retirado
O famoso objetivo geral.

Que coisa complicada
Osso duro de roer
Que deixou muita gente aflita
Sem saber o que fazer.

Para nossa alegria
Muitas coisas virão acontecer
Os objetivos específicos
Não poderemos esquecer.

Partimos para justificativa
Apresentar o nosso projeto
Vender o nosso produto
Por um preço correto.

Parecia que iria terminar
Logo veio a complicação
Uma tal dor de cabeça
Chamada fundamentação.

A turma logo gritou
Vai dar muita confusão
Como vamos envolver os teóricos
Na nossa fundamentação.

A primeira versão surgiu
Com alegria e emoção
Mais uma etapa surge
A famosa caracterização.

E para complicar
Gerando muita dor de cabeça
A professora Viviane
Tinha a sua disposição uma caneta.

De cor vermelha
Para chamar nossa atenção
Riscava o nosso trabalho
Que chegava doer no coração.

Com isto aprendemos
E aos poucos o trabalho saia
Para completar o sofrimento
Tinha a tal metodologia.

A coisa ficou difícil
Parece que a palavra sumiu
Se não entender peça ajuda
A Lakatos, Roesch, Vergara e a Gil.

Para completar o sofrimento
Até chegar perder o sono
O projeto só ficou completo
Com a introdução e o resumo

As coisas foram clareando
O final está para acontecer
Colocamos as referências
Segundo a complicada ABNT.

Entregamos o projeto
Que alívio e muita emoção
Agora é só aguardar
A primeira apresentação.

O Estágio Supervisionado I
Chegou ao seu final
Foi um grande alívio para turma
Um sentimento sensacional.

Começa um novo semestre
Trazendo muito sofrimento
O Relatório de Estágio
Muita atenção neste momento.

A Professora Viviane
Parece que nos abandonou
Entregou a nossa turma
Para outro Professor.

Mestre Leandro Gonzalez
Um excelente Professor
Que com seu jeito tranqüilo
A nossa turma conquistou.

Parecia que era diferente
Solicitava da turma muita atenção
Para completar nossa alegria
Tinha também a caneta na mão.

Riscava aqui e riscava ali
Tudo para ficar perfeito
Acrescentando novos elementos
Colocando no seu jeito.

A pesquisa de campo completa
Fazemos o tratamento dos dados
Colocamos na planilha do Excel
Para fazer a análise dos dados.

O Relatório foi se transformando
Com uma nova arrumação
Surgindo o relato das atividades
E a famosa conclusão.

E para completar nossa alegria
Muita expectativa no coração
É chegada mais uma etapa
A esperada apresentação.

Uma banca de Mestres notáveis
Não podemos mais recuar
É chegada a nossa hora
Do nosso tema temos que falar.

No meu caso é um grande privilégio
Trazendo para mim um alento sonoro
Ter na banca e ser avaliado
Pela Professora Liliana Oñoro.

Também não posso esquecer
Que para mim é uma grande alegria
Ter convidado a Pró Norma
Nossa perita em Filosofia.

E para finalizar este poema
Deixando uma boa recordação
O poeta faz esta homenagem
Do seu profundo coração.


Edson Santos Silva
Bacharel em Administração Pública e Pós Graduando em Metodologia do Ensino Superior

quarta-feira, 15 de maio de 2013

PALESTRA SOBRE POLUIÇÃO SONORA NA ESCOLA MUNICIPAL SUSANA WESLEY


Palestra sobre Poluição Sonora no Meio Urbano na Boca do Rio
Os estudantes da Escola Municipal Metodista Susana Wesley, localizada na Boca do Rio, participaram na manhã da quinta-feira (9), de uma palestra sobre poluição sonora. Na oportunidade, o representante da Autarquia, Edson Silva, explanou sobre o tema através de slides, vídeos e relato de situações do cotidiano da fiscalização.
Ao término do evento, o agente da Superintendência respondeu a questionamentos levantados pelos estudantes, a exemplo de: a Sucom prende o carro? O infrator pode ser preso? O som pode ser devolvido? Se o poluidor comprar outro aparelho? Qual o limite do som permitido pela Organização Mundial da Saúde (OMS)?
As crianças tiveram contato pela primeira vez com o tema, através das aulas de ciências. As professoras Lílian Mustafá e Ana Sueli Argolo aproveitaram a oportunidade ao falarem sobre Os Sentidos – audição -, e incentivaram os estudantes a pesquisar e debater sobre a poluição sonora. Por meio de uma enquete aplicada entre os colegas de outras turmas, os alunos do 5º ano identificaram que o horário da saída é o momento em que há mais barulho na instituição.
“Eles gostaram tanto de descobrir quais são os prejuízos provocados à saúde pela utilização do som alto que criaram os Agentes Combatentes da Poluição Sonora na Escola (ACPSE). A importância desse debate em sala de aula foi essencial. Muitos repassaram seus conhecimentos para seus familiares”, destacou Lílian.
Para Jadson Santana, 9 anos, o mais importante em todo aprendizado foi conhecer um pouco mais sobre o trabalho da Superintendência. “A Sucom é um órgão importante para a cidade e tem que realmente acabar com o barulho, pois ele é muito prejudicial à nossa saúde”.

Fonte: SUCOM/ASCOM